うちの子、なかなかおしゃべりができなくて。
他の子とくらべてもちょっと遅い気がして、心配。
うちもだよ。
毎日ネット検索して調べまくってる。
あれが悪かったのかな？とか
言葉がけが少なかったのかな？とか日々悶々としています。
いろいろ調べてくださっているんですね。
でもその時点ですでにおこさん思いのパパとママです！
お子さんたちは幸せです。
ちょっとことばについて考えてみましょう！
そもそも「ことば」とは？
「ことばがでてくる」とはどのようなイメージですか？
- 自分の気持ちを言える。
- 楽しくおしゃべりができる。
- その日あったことを話せる。 などなど・・・・。
実はこれだけではないのです！
「ことば」をみるポイントは次の３つ。
- ことばが言える。
- ことばがわかる。
- 伝えたい気持ちがある。
アイコンタクトを取ったり、物を見せにくる、とか
「つたえたい」
という気持ちがあることが何より大切です。
そういえば、楽しいことがあるとニコニコしてこっちを見てくる。
それがまたかわいい。
「話さない」という点ばかり気になっていたけど、
親の言うことは結構わかってるみたい。
私たちはどうやって話し始めたんだろう？
声の出し方～ことばがいえる～
音声の元はなんでしょう？
そう「空気」です（肺から出ますネ）
これが声帯を震わせます（のどにあります）
ぶーという音がでます。（喉頭原音といいます）
口形を変えたり、舌を使っていろいろな音を出します。
体全体を使って音を出しています。
だから体全体が育っていくことが大切です。
「口形を変えたり、舌を使っていろいろな音を出している」って
さらっと書いてるけど、これが結構難しいのでは？
そうなんです。
例えば「りんご」と言ってみてください。どのくらい舌や口をうごかしてますか？舌を前後に動かしつつ口の形も変えていませんか？「話す」ってとても高度で複雑な動きなんですよ。
「🍎←これなに？」がわかること～ことばがわかる～
🍎＝「りんご」だけでは言葉がわかったとは言えません。
🍎＝「たべられる」「甘酸っぱい」「皮は赤いけど果肉は白い」「名前はりんご」…、ということがまず頭の中に入ってることが大切です。
頭の中の辞書みたいなものですね！
「りんご」と聞いて「🍎」「食べられる」「甘酸っぱい」「皮は赤いけど」…が思い浮かぶ
これで初めて「言葉がわかった」と言えるのです。
こんなに複雑なんだ。
どうやって教えていったらいいんだろう。
基本的な関わり方で大丈夫！
次から生活の中で言葉を伸ばすには？
をみていきましょう。
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